Cílem projektu je propojit teoretické znalosti s praxí prostřednictvím vývoje a testování autíček na vodíkový pohon. Studenti projdou celým procesem od návrhu konstrukce až po reálné testování prototypů.

Dalším bodem je také vývoj vlastní digitální aplikace, která bude shromažďovat provozní data autíček (například dojezd, rychlost, spotřebu vodíku, výkon) a vyhodnocovat je pomocí grafů a analýz.
Díky tomu žáci poznají nejen principy vodíkové technologie, ale i programování, IoT, práci se senzory a datovou analytiku – dovednosti, které jsou velmi žádané v technických profesích.

Na projektu se budou podílet tři školy:

• SŠEE Sokolnice (koordinátor projektu)
• Středná odborná škola elektrotechnická Žilina (SR)
• Střední odborná škola – Centrum odborné přípravy a Gymnázium Praha (CZ)

Co nás čeká

Projekt poběží od září 2025 do srpna 2027 a je rozdělen do tří hlavních etap:

2025 – PŘÍPRAVA A PLÁNOVÁNÍ

• Úvodní setkání partnerů, nastavení pravidel spolupráce.
• Návrhy konstrukce vodíkových autíček v CAD softwaru.
• Seznámení se s palivovými články, senzory a hardwarem.
• Stanovení struktury a funkcí aplikace pro sběr dat (návrh uživatelského rozhraní).

2026 – VÝROBA, PROGRAMOVÁNÍ A TESTOVÁNÍ

• 3D tisk, montáž a kompletace všech částí prototypů.
• Integrace senzorů a mikrokontrolérů pro měření provozních dat.
• Vývoj a první verze aplikace – propojení modelů s daty, testování přenosu a zobrazení dat.
• Testování výkonu, bezpečnosti a efektivity vodíkových autíček.
• Workshopy a výměnné pobyty žáků v ČR a SR – sdílení výsledků a společné testování.

2027 – PREZENTACE A SDÍLENÍ VÝSLEDKŮ

• Finální úpravy modelů i aplikace – vylepšení funkčnosti podle testů.
• Závěrečné testování na školních i veřejných akcích.
• Sdílení technické dokumentace, návodů a aplikace s dalšími školami.
• Prezentace výsledků projektu pro veřejnost, školy a odborné organizace.
• Vyhodnocení projektu a návrh pokračování spolupráce.

Projekt je financován z programu Erasmus+ (KA210-VET – Partnerství malého rozsahu).
Díky této podpoře získají žáci i pedagogové jedinečnou příležitost pracovat s technologiemi budoucnosti a rozvíjet dovednosti, které jsou klíčem k úspěchu v moderním technickém světě.